1. 流行乐器专业
1 可以报作曲系可以报MIDI制作专业2 音乐系有很多专业的 有声乐 有器乐 做MIDI需要掌握很多器乐知识3 学声乐当然可以创作流行歌，任何人都可以创作流行歌
2. 流行乐器专业就业前景
就业前景广阔，毕业生可在歌舞剧院（团）从事音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱等工作，也可在文教类单位从事歌唱演出、舞蹈表演等工作。
随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。
培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合能力）、创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。
器乐专业毕业生就业月薪薪水大部分在10000到20000元
器乐专业毕业生就业还可以
3. 流行乐器专业学什么
声乐(民族、美声)专业 专业课程设置：声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等 就业培养方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员 ---------------------------------------------------------- 流行演唱专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、钢琴、和声、声乐、台词、形体、舞台演唱实践、节奏训练、歌曲写作、录音棚实践、民族民间音乐、中外音乐史、西方流行音乐史、世界音乐 就业培养方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员 ------------------------------------------------------- 钢琴、民族器乐专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、演奏训练、民族器乐(二胡、扬琴古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)及低音贝司等 就业培养方向：艺术院校、文化公司、青少年宫、文化馆、琴行、乐器销售 ------------------------------------------------------- 音乐教育专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史 、教育学、心理学、声乐、钢琴调律、民族器乐(二胡、扬琴、古 筝、琵琶、笛子、箫、唢呐) 就业培养方向：音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员、网络音乐编辑、演艺经纪人 ------------------------------------------------------- 幼艺教育专业 专业课程设置：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术绘画、口语、手风琴 、电子琴、幼儿心理学、教育学、卫生学、中外音乐史艺术欣赏、 形体、教学法、计算机基础等 就业培养方向：学生毕业后可推荐到本市各大、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育工作 ----------------------------------------------------电声乐专业专业课程设置：视唱练耳、乐理、节奏训练、现代和声、演奏技术、电声乐演奏(爵士鼓、吉他、贝斯)、键盘乐、铜管乐(萨克斯)合奏课、配器编曲、录音棚实践课、西方流行音乐史
4. 乐器类专业
是艺术学科。
艺术类高考分师范和非师范（表演）两类。乐器就是除了舞蹈、声乐，其它的都可以。包括西洋乐器和民族乐器。
西洋乐器：钢琴、小提琴、萨克斯、单簧管、大提琴、手风琴等
民族乐器：二胡、扬琴、古筝、琵琶等
关于艺考的乐器，每个学校设立的都不一样。西洋的话，弦乐有小提、中提、大提、低音提琴。木管有短笛、长笛、黑管、英国管、大管、萨克斯、双簧管。
5. 流行器乐演奏专业
音乐表演专业不用。
音乐表演需要学声乐，器乐是培养德、智、体、美全面发展且具有器乐演奏才能的实用型音乐人才。能够通过对理论以及专业方面的学习在社会文艺团体、以及中、小学、企事业单位、文体机关从事音乐表演、教学、组织等工作。
艺考是近几年比较流行的高考，很多学员通过艺考考入理想大学，准备参加艺考的学员比较关注艺考信息。
6. 冷门乐器专业
民乐里的冷门：箜篌，古琴，埙，板胡，高胡，京胡，编钟，编磬，还有其他部分打击乐。
西乐里的冷门：竖琴 如唢呐。琵琶和筝！还有笛子。外国的小号原号等也是冷门乐器。
7. 流行乐器专业大学排名
1、乐器表演
器乐专业的课程主要是学习民族乐器和西洋乐器，要求学生懂得专业的演奏技巧并能熟练的弹奏曲目，通常该专业的毕业生会选择乐器销售或在琴行的艺术公司进行工作，专业成绩好的同学甚至可以留校任职或是担任艺术学校的指导老师。
2、声乐表演
声乐表演专业，顾名思义，就是学习各种唱法的专业技巧，当然除了专业知识外，学生也要具备音乐的理论知识，一般声乐表演突出的学生会被艺术公司签走，成为文艺表演团或者合唱队的一员。
3、流行演唱
学习该专业的考生多热爱流行音乐，对这类音乐有一定见解，并具备专业的技能，不仅能唱歌，甚至还会作曲写词，所以就业方向通常是成为自由职业歌手或签约歌手。
4、音乐教育
因为该专业的学生主要以教育行业为主，例如从事音乐教师、音乐指挥家等职业，所以音乐教育专业更注重对学生职业技能的培养和对中外美术史的讲解。
总结：音乐专业的毕业生也有很多不同的就业选择，如：音乐教师、演唱歌手、表演艺术家等，重要的是学生自己要清楚以后的发展方向，有清楚的职业规划，这样才能选择合适的专业，并成就属于自己的事业。
8. 乐器专业有哪些
音乐学院的课程有以下：
1. 乐理、视唱练耳。中西音乐史。复调、曲式、和声。最基本的这是这些，每个学音乐的学生都要学的，每个学校都有。
2. 配器、电脑音乐、歌曲写作 这是一些基础层面的。
3. 专业层面就是器乐、声乐、合唱、合奏、管弦乐队、室内乐、年度音乐会等等。
9. 音乐表演流行器乐专业
音乐表演专业主要学：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
主干课程
重奏(管弦)、合奏（管弦）、合唱、表演、复调学概论、钢琴基本结构与调律、意大利语语音、德语语音、声乐钢琴伴奏、钢琴伴奏艺术、中外流行音乐简史、词曲创作与分析、管弦乐队排演、钢琴音乐文献、电子管风琴即兴演奏、管弦（打击）乐器演奏（乐队片段）、流行音乐演唱、多声部作品演唱、形体与现代舞蹈、音乐剧表演（含台词）、流行音乐乐器演奏、声乐演唱、合奏（流行）、中国乐器演奏、重奏（民乐）、合奏（民乐）、民族器乐概论、民族器乐创编、电子管风琴演奏、钢琴演奏（电子琴）、民族声乐演唱、民族声乐钢琴伴奏、钢琴（手风琴）演奏