1. 弘扬主旋律的流行歌曲是什么
音乐的首要要素。通常指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行的。旋律是由许多音乐基本要素，如调式、节奏、节拍、力度、音色表演方法方式等，有机地结合而成。
人们习惯上所说的旋律其实指的是曲调。而旋律则可以指任何有音高与节奏的乐音序列。旋律是构成声部的基础，只有先构成旋律，才能产生声部（此处的声部指某旋律在音乐中的位置），从而产生（复合）影响。
比如四部和声中的四个声部在进行中分别有各自的旋律进行，而某一具有曲调感的旋律将作为主要旋律声部（一般为高声部）出现。主调音乐的声部之间是相互依存的，其中只有一个声部的旋律有曲调感，所以我们习惯的称其为“主旋律”。复调音乐是相互具有独立意义的旋律（曲调）相互结合构成的音乐，所有声部都具有曲调感。
2. 好听的主旋律流行歌曲
好的主旋律作品是时代的回响，能够超越时空，超越年龄，超越性别，引发观众的强烈共鸣。
《长津湖》的故事虽然发生在70多年前，但是影片所传递的价值观具有超越时空的时代性。作为一部战争片，影片不仅还原了一个血雨腥风的真实战场，更揭示了战争背后的深刻意义。“志愿军战士为什么要入朝作战？为的是让下一代不再打仗。”
为和平而战的理念贯穿影片始终，这样的价值观贴近当代年轻人的思想，能够与今天的年轻观众形成共鸣与共情，进而激发强烈的爱国情怀。
3. 弘扬主旋律的流行歌曲是什么意思
弘扬主旋律是强调一元化的指导思想，提倡文化多样性是一切优秀文化成果和形式都可以为社会主义文化服务，相辅相成；科学内涵是国民对自己国家的荣誉感与归属感；因为这样凝聚力量，开拓奋进，去实现社会主义现代化。
弘扬主旋律，社会思想就有了主心骨；传播正能量，社会发展就有了动力源。新中国成立60多年来，无论是党和人民奋斗历程的宣传教育，还是社会主义建设、改革开放重大成就和进步的宣传教育，或者是先进人物先进典型的宣传教育，都取得了显著成效，极大地振奋了民族精神，夯实了全国各族人民团结奋斗的思想基础，为不断推进中国特色社会主义事业提供了精神力量。
4. 主旋律流行歌曲有哪些
主旋律指一部音乐作品或乐章的旋律主题，或者在一部音乐作品或一个乐章行进过程中再现或变奏的主要乐句或音型。引申为一般文艺作品的主要精神或基调。
旋律是音乐的首要要素。通常指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行的。旋律是由许多音乐基本要素，如调式、节奏、节拍、力度、音色表演方法方式等，有机地结合而成
5. 弘扬主旋律的流行歌曲是什么歌
旧的一年已渐渐悄然而去，崭新的2021年即将到来。过去的一年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，过去的一年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：
一、晚会主题
青春扬帆，温暖前行——暨2021迎元旦表彰晚会。
二、晚会基调
喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点
xx班教室。
四、晚会时间
根据学校安排确定。
五、晚会思路
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）。
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲。
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
（2）具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。
（4）相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。
（2）经典的传统曲艺类节目。
（3）其它类型的曲艺节目。
4、其他节目。
七、节目来源
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
八、晚会参报节目要求
能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间及要求
时间：x月x日一天时间。
要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xxx等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。
十、对宿管部人员及走读人员的要求
宿管部各寝寝室长负责在x日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xxx处。由xxx再进行整理。
6. 通俗类的主旋律歌曲
河北省历史文化悠久，民族民间音乐资源极为丰富，河北民歌在承载劳动人民丰富情感，展现当地历史文化发展脉络的同时，又呈现出自身独特的艺术风貌。其中经典曲目有《小白菜》、《放风筝》、《对对花》等。河北省的民歌在全国的地方音乐中具有相当显著的地位，许多民歌不单单在河北省内流传，同时也在其他各地广为传唱。
河北既有塞北的高原，又有广阔的平原；既有渤海之滨漫长的海岸线，又有连绵起伏的太行山。优越的地理位置，是河北民歌产生的摇篮。承德、张家口的塞北高原是牧歌、山歌的重要产地，产生了《跑关山》、《都山小调》等百姓喜爱的民歌，歌曲曲调气息悠长，具有粗犷豪迈之气。冀南一带受河南豫剧的影响，民歌中多具有豫剧的韵味。冀中一带是“西河大鼓”和小型民间说唱“休不闲”比较流行的地区，这些曲艺和说唱艺术都是在民歌的基础上发展形成的。但反过来，它们的韵律对当地民歌音调和风格也有一定的影响。
河北民歌以小调、山歌、号子、舞歌、风俗仪式歌曲，颂歌等为主。从题材上看，大致可分为8类：反映民族矛盾和社会矛盾的，反映改造自然和生产劳动的，反映爱情、婚姻的，反映日常生活的，逗趣、启智的，叙述传说、故事、人物新闻的，歌唱自然景观、名胜古迹的，百姓中祭祖、拜神，婚、丧、嫁、娶中的风俗仪式歌曲等。
河北民歌的小调歌曲在节拍的运用上多种多样，有时几种节拍形式结合使用，出现在一首歌曲里。同时小调歌曲在节奏、速度处理上呈现多样性。有抒情优美、细腻委婉的慢板，也有叙事与抒情相结合的中板，还有生动活泼、表现节日气氛的快板。小调民歌的演唱与伴奏受各地戏曲、曲艺的影响也各具特色。如张家口一带的民歌手在演唱小调民歌时，为了把声音传得更远，使感情发挥得更加充分，吸收戏曲和山歌中的某些技巧，采用真假声相结合的方法，取得很好的效果。
歌词与诗句最大的小同就在于它们的结构形式小同。民歌的歌词结构包含了歌词的句式与段式两方面内容。句式作为民歌歌词结构的基本组成单位，要求其文字在数量、语气、节奏等方面都尽量做到对比与平衡。通常情况下，句式可以分为三字句、四字句、五字句、七字句等句式。另外，民歌歌词还有许多的衬词参杂其中，起着修饰、点缀歌曲的作用。而由于我国历史悠久的诗歌作品中通常以五言、七言句式为主，这对民歌歌词句式的形成也产生了潜移默化的影响
七字句的歌词无论从句式结构还是段落结构来看，都颇具特色，以叙事为主，问答形式居多。例如，河北民歌《对花》中的歌词就是唱歌者相互问答的结构，唱歌者通过一问一答猜花名的形式互相娱乐。这种形式被称为“对花”，它是河北人民庆祝佳节、增加喜庆气氛的一个娱乐活动。其以正月作为起始，从正月花一直唱到腊月花，分为“对花”“正对花”“反对花”“散花”“献花”“猜花”等形式，基本采用的是前句问后句答的对比结构，内有大量的衬字、衬句，词简洁易懂，曲调欢快活泼，让人听之心情舒畅。说了这么多，下面就分享一下河北民歌的代表作，真切的感受一下河北民歌的魅力。
01
《小白菜》
河北民歌《小白菜》讲述了一个失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的小女孩的悲惨生活，以清末四大奇案之杨乃武案中的女主角“毕秀姑”的遭遇为背景，在晋察冀地区广为流传。《小白菜》的歌词通俗、朴素、旋律悠长、凄凉，多下行级进的音调具有哭泣的特性。
02
《回娘家》
《回娘家》是一首歌曲调欢快，歌词很诙谐，押韵，生动表现了遇雨急于回娘家的小媳妇的神态。歌曲配器也有地方特点、鼓、镲的节奏略快，烘托喜庆气氛，二胡的低音、笛子的高音一直在陪衬歌曲主旋律，提琴慢板、快弓做副题伴奏。
03
《捡棉花》
《捡棉花》是一首冀东风格的典型之作，富有地方方言乡音味道的衬词与旋律交融一体，体现出这首民歌的地域特征。这首歌的生活气息非常浓郁，表现的是乡村妇女欢快的劳动场景。
7. 弘扬主旋律的流行歌曲是什么风格
唱响我的国，中原更出彩”喜迎新中国成立70周年暨河南省第三届原创流行音乐作品展演活动在郑州举行，由南阳市知名音乐人张雷原创的歌曲《仲景北路》在此次活动中获得“十大金曲”奖。
“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的精神风貌”。为彰显中原优秀儿女的时代风貌，展现省内优秀音乐人的创作才华，弘扬主旋律，传递正能量，河南省流行音乐协会从5月份开始征集作品举办“唱响我的国，中原更出彩”喜迎新中国成立70周年暨河南省第三届原创流行音乐作品十大金曲评选活动。
活动共收到了包括《仲景北路》《河南老家》《出彩中原耀神州》等优秀作品在内的原创流行音乐作品100余件。