1. 传染流行病学的概念
传播与传递虽都属于感知类别，但却有着质的区别。传播泛指媒介告知人们的各种信息，利用传导載体如电视丶电影丶电脑丶手机等推送海量信息广告音画。还有如疾病通过接触丶食物丶空气等感染渠道传播疾病。而传递是通过人或人操控的载体直接将物品等送达到预定目的地。两者利用的手段方式不同，却都实现预设的目标。
2. 传染病流行病学的概念
重要性：广大基层卫生人员和乡村医生从事防治工作时必备的预防医学知识；意义：促进人群的健康状态的研究。
流行病学又称方法学，为广大基层卫生人员和乡村医生从事防治工作时必备的预防医学知识，流行病学研究的基本内容在初级卫生保健中有许多问题是流行病学研究的基本内容。不仅适用于疾病的研究，而且适用于预防医学中环境卫生、劳动卫生、食品卫生等各种有害因素对人体健康影响的研究。
随着主要传染病逐渐得到控制，流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病，如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残；此外，流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。
流行病学已不仅是一门预防和控制疾病,促进健康的实用学科,而且作为一门方法学,其原理和方法已渗透到医学各科,甚至非医学研究领域. 对临床医师而言,流行病学不仅能协助临床医师诊断,治疗,估计预后及判断药物不良反应等,而且能为临床医师开展临床医学研究提供重要的方法.
扩展资料：
流行病学的研究要求：
1、研究某疾病在不同地区、不同时间、不同人群中的发病率、患病率或死亡率等。由于在不同的时间、地区、人群发生某种疾病的数量差异，提示发病因素的分布不同，进一步寻找影响分布的原因。
2、研究防制疾病的具体措施，更应研究防制疾病的对策，以达到有效地控制或预防疾病、伤害、促进和保障人类健康。研究对象是人群，包括各型病人和健康人。
3、主要研究方法是到人群中进行调查研究；其任务是探索病因，阐明分布规律，制定防制对策，并考核其效果，以达到预防、控制和消灭疾病的目的。
3. 流行病学就是传染病学
预防医学专业要学习以下课程：
《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》 细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。
4. 传染流行病学的概念是
读音不同，含义不同，用法不同。
传播：广泛散布：～疾病|～消息。
例句：无论什么时候，我的心都不会离开我们这个团队，我这次的决定，只是去传播我们的精神而已。
传递：传送；辗转递送：～消息|火炬～。
例句：凭着他的机智和勇敢，在八二三砲战中，出生入死地完成了军情传递任务。
5. 传染流行病学的概念和特点
医学上的隔离可分为传染病隔离和保护性隔离两种。传染病隔离是将处于传染病期的传染病病人、可疑病人安置在指定的地点，暂时避免与周围人群接触，便于治疗和护理。
通过隔离，可以最大限度地缩小污染范围，减少传染病传播的机会。如传染病流行时的疫区、传染病院等。
保护性隔离是指将免疫功能极度低下的易感染者置于基本无菌的环境中，使其免受感染，如器官移植病区等。
6. 传染病流行学包括
您的问题答复如下：答案选A。
发病率是指一定时期内，一定人群中某病新发生的病例出现的频率，用来描述传染病的流行强度，反映疾病对人群健康的影响。死亡率反映一个人群总的死亡水平，用来衡量人群病伤死亡危险性的大小。患病率受到发病率和病程的影响，分子中既有新发病例又有旧病例。对病程较长的慢性病应用较多。罹患率适用于局部地区疾病的爆发，如食物中毒、传染病或职业中毒等爆发流行情况，范围局限，时间短。病死率表示确诊疾病的死亡概率，说明疾病的严重程度，同时反应诊治能力等医疗水平。祝您顺利通过考试！7. 传染病学的流行特征
流行病学特点：
1、群体特征：流行病学的着眼点是一个国家或一个地区的人群的健康状况，他所研究的是一个人群，而不仅仅是个体。
2、以分布为起点的特征：流行病学是通过收集、整理并分析有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征，去揭示疾病发生、发展规律，为进一步研究提供线索。
3、对比的特征：对比是流行病学研究方法的核心。
4、概率论和数理统计学的特征：使用统计指标和统计学方法来描述某个地区或某个特定人群疾病的特点。
5、社会医学的特征：在研究疾病的病因和流行因素时，要全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。
6、预防为主的特征：流行病学面向整个人群，着眼于疾病的预防，特别是一级预防，保护人群健康。
8. 传染流行病学的概念是什么
大学生青春期发育已经成熟，即将走向社会，在进行性健康教育时要明明白白在对他们进行性生理、性心理、性道德、性伦理的教育，教育他们懂得性行为既是本能，又受社会和伦理道德的制约，以及自我控制的意义和方法；懂得正确性行为对计划生育和性传播疾病防治的重大意义；懂得正确性行为是社会主义精神文明建设的重要组成部分，教育他们树立正确的恋爱观、人生观、价值观和道德观。
9. 传染病流行的定义是什么
在我国，“疫区”是指世界卫生组织（WHO)或世界动物 卫生组织（OIE)或国际植物保护公约（IPPC)公布并经国家 质检总局认可的，符合传染病流行特征或动植物疫病流行特征 的发生传染病或其他疫情的国家或地区。疫区分为动物传染病
疫区、植物传染病疫区、人类传染病疫区。