1. 少儿流行独舞
跳独舞。因为儿童应该先从最基础的舞蹈基本功开始练起。只有把基本功练好了，才能够跳各种各样的舞种，才能够给人以美的享受。
2. 适合少儿的独舞
1.群舞，人数不超过36人，节目时间不超过7分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟；
2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
4.比赛时间：4月12日周六
上午：8:30开始 五年级、四年级、六年级
下午：12:00开始 一年级、 三年级、二年
5.材料提供：原创舞蹈需在4月10日前将创作意图、内容、表现形式等以纸质材料报舞蹈比赛负责人处。
3. 少儿流行舞独舞
学习舞蹈具有科学依据的好处如下：
1、形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈培训(如挺胸、抬头、收腹能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。舞蹈培训促进少年儿童的生长发育。据统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4--8厘米。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性和柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。还能够提高少儿的身体素质。经过训练，儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。
4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质：舞蹈培训需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈培训有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈培训是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力：舞蹈培训是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
4. 少儿当代舞独舞
傣族是一个有古者文化的民族，也是一个能歌善舞的民族。傣族舞蹈种类繁多，形式多样，流行面也很广，并各有特点。代表性节目总的可分为自娱性、表演性和祭祀性三大类。
（1）自娱性的节目有“嘎光”“象脚鼓舞”“耶拉晖”和“喊半光”等，其中最具代表性的是“嘎光”和“象脚鼓舞”。“嘎光”系傣语，“嘎”为跳或舞，“光”泛指鼓，也有集拢、堆积的意思。“嘎光”可译为“围着鼓跳舞”，也可译为“跳鼓舞”。西双版纳称为“凡光”，有很多地方又叫“跳摆”“宁摆”等。此舞是傣族最古老的舞蹈。嘎光以象脚鼓、镲等民族打击乐为伴奏；但有的地方，敲鼓、镲的人也参加舞蹈，并且带领众人围圈而舞。象脚鼓舞是自娱性兼表演性的男性舞蹈。是根据鼓的形状而取的名称，傣族一般统称“嘎光”，但对长、中、小三种象脚鼓又各有名称。这种舞蹈以击象脚鼓舞蹈为主，用镲伴奏，也可鼓、镲对舞。喊半光是傣族古老的歌舞形式，流行于德宏地区的芒市、盈江等县。“喊半光”为德宏傣语，“喊”意为“唱”或是“歌”，“半”意为“跟着我”或“围绕着”，“光”即“鼓”；直译为“跟鼓唱的歌”。
（2）表演性舞蹈有“孔雀舞”“大象舞”“鱼舞”等。最具代表性的是孔雀舞。孔雀舞在傣族舞蹈中是最具特点的表演性舞蹈，在德宏地区、西双版纳地区及景谷、孟连等县都有流传。孔雀舞，在德宏傣语为“嘎洛永”，在西双版纳傣语为“凡糯永”。表演时，舞者头载宝塔形金冠及面具，身背孔雀架子道具，以象脚鼓、镲等乐器伴奏。有独舞、双人舞、三人舞及歌舞剧的表演。
（3）傣族祭祀性的舞蹈只在民族杂居区流传着几个。元阳县的傣族村寨流传的“祭祀鼓舞”是在祭祖活动时，以鼓为伴奏，师娘在祭台
上边唱边舞，群众在台下自由舞动，动作较简单。
5. 独舞现代舞儿童
少儿舞蹈考一级要考的内容有：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、 弯腰、转腰、 前压腿、 双吸脚、脚位、头的动作、 摆臂 、蹦跳步 、平踏步、游戏。
儿童舞蹈是指由儿童表演或表现儿童生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
6. 少儿流行独舞视频
1、少儿街舞
街舞的主力军主要是青少年，街舞和现代舞比起来，更多的是趣味性，时尚动感的节奏总能让大家开心的完成每个节拍。而现代舞的主力军则是那些在专门的院校或专业的艺术团体接受过专业指导与训练的演员。与街舞演员相比，他们的技巧性更强，所表演的内容更丰富，可以适应各类演出。他们对舞蹈的理解能力和表现能力更好，可以表达更多的内涵。与街舞演员相比，他们付出的辛苦要更多，对舞蹈的质量要求也更高。
2018年是街舞元年，无论是培训班数量，还是教师数量，都出现井喷趋势。在少儿街舞中，尤其是Hiphop（男女皆宜）、jazz（女孩居多）尤其受欢迎。
2、拉丁舞
和街舞相比，拉丁舞更能凸显出舞者的身姿和气质，如果你想提高气质可以选择去学拉丁，而街舞可以彰显舞者的活力和个性，并且拉丁一般不太会随便表演，而街舞随时随地都可以表演。目前来讲，女孩子学拉丁的比较多。
3、芭蕾舞
芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。古典芭蕾舞剧有其特定的结构与形式，经由艺术总监、编舞、舞者、灯光音响、服装、布景等专业的剧场工作人员密切配合，才能完整的呈现在观众面前。和现代舞比起来，芭蕾舞的动作程式过于僵化，而现代舞以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。芭蕾舞对专业性要求也非常高，女孩子居多。
4、民族舞
每个民族都由属于自己的舞蹈，所以民族舞的种类是非常多的，不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。常见的民族舞有：木鼓舞、古瓢舞、踩鼓舞、板凳舞、芦笙舞、多耶舞、赐鱼舞、狮子舞、龙灯舞、芦笙舞、长鼓舞、扇子舞、农乐舞、麦西莱甫、踢踏舞、阿西跳月、孔雀舞、摆手舞、跳丧舞、花鼓子、八宝铜铃舞。
不管是哪一种舞蹈，只要上路了，尽量不要停下来，切记懒惰，舞蹈不仅仅是运动，更是一门艺术，只要你一生陪伴，她定会给你更多想不到的财富。
7. 古典独舞儿童
幼儿舞蹈：适合4-6孩子
1《我爱吃蔬菜》
推荐理由及简述：个人感觉音乐很好听，非常的可爱，动作也可以。
2《宝宝会走了》
推荐理由及简述： 情景围绕宝宝从爬到走的故事情节，动作中模仿结合宝宝初学走路摔跤、攀爬、滑倒、走路不稳等特征，音乐童趣服装符合娃娃虎头虎脑的特征。
3 《花木兰》
推荐理由及简述：民族加现代加戏剧， 歌曲精彩剧情创意
还有比如：少儿中国舞～《时钟在说话》《小书童》《茉莉花》《小猫咪》《不倒翁》《鹅鹅鹅》《一只小鸟叫喳喳》