1. 正确看待网络流行语作文取题
这些个性化的网络用语颠覆了传统的意识形态和价值观念，能够很恰当地表达调侃、戏谑、语塞、反讽、感叹等语义，还能为忙碌的生活增添不少乐趣，拉近与学生的距离，“使用网络新词语有可能在瞬间营造‘你懂的’这样一个和谐默契的意境”。
“每个年代都有它的热词，比如我的父辈生活在上世纪60年代，提到铁娘子、大串联这样的词都会深有感触。”
杭州清泰实验学校语文老师杨冰认为，现在网络发达，这些词语传到网上就成了网络热词。这些大家喜欢的热词，从某个角度看，也体现了这个时代的特色。
2. 对网络流行词的看法作文
对流行音乐的看法 初次接触所谓流行音乐，是一次偶然在广播上听到周杰伦的一首七里香，这么多年似乎还 记得一些。
不是追求所谓的品位， 因为古典音乐我也不是可以完全接受和理解。
只是当前的流行乐 里充斥了太多媚俗的叫喊和空洞的张扬， 如那种因为缺乏必要的修养和气质而只能靠浓妆艳 抹搔首弄姿来吸引别人目光的女人一样， 难以让人找到深爱的理由。
泛滥的商业炒作和市场 包装让许多歌手红极一时， 他们也许有着漂亮的脸蛋或者八面玲珑的表演手腕， 但却很少能 有自己独立的风格和自我感受， 对于音乐本身往往显得麻木不仁。
芭芘娃娃某种程度上可以 看作是他们的象征，华丽而没有生命感的存在。
什么是才华？方文山说，他在遇到了周杰伦后才明白这两个字的含义。
我想那应当是一 种主体性、原创性的东西，正如方文山的歌词和周杰伦的作曲， 中国乐坛新人已很少有能让我们有震撼之感的了， 使我们的悲哀。
只是我仍愿意聆听， 毕竟每首歌的背后都有歌者的故事，我一直相信。
现在还有众多的人热爱着列侬和他的甲壳虫伙伴， 尽管他们的辉煌已经走过了四十年。
流 行不一定就意味着转瞬即逝， 一些有力的东西是可以在时光中沉淀下来的。
如果五十年后还 有人听一个流行歌手的声音，那只能说明一个问题，这个人有他的才华。
也许我们现在缺乏 的只是足够的时间和耐心，还有就是天才们出头的机遇。
身边有太多的人在喜爱着流行音乐， 欣赏或厌弃着某些歌手。
而我也在不时的用耳朵过 滤着它们，捕捉着那些可能的快乐，并且期望着那些在夜空中一闪即逝的流星，能够拥有恒 星的光芒。
身边有朋友很爱古典音乐，所以我很敬佩她，想来音乐带给每个人的都不一样，坦然接 受别人的异议，爱自己所爱的那种音乐，就好。
3. 很多学生作文中用到网络流行语你怎么看?
1、妙笔生花
【解释】：比喻杰出的写作才能。
【造句】：今天我写的作文堪称是妙笔生花。
2、笔下生花
【解释】：指一个人的文笔很好或者写出来的作品或诗篇非常好。比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
【造句】： 她文思敏捷，写作时如同笔下生花。
3、笔下生辉
【解释】：指文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
【造句】：把平时观察到的事物记在心里，你去画的时候自然就能笔下生辉。
4、一气呵成
【解释】：呵:呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。
【造句】： 他提起笔，一气呵成地完成了这幅书法作品。
5、字字珠玉
【解释】：形容文章作的好，声价高。
【造句】：他的威势不小，显然来头很大，说话抑扬顿挫，字字珠玉，不卑不亢。
6、淋漓尽致
【解释】：淋漓，湿淋淋地往下滴借以比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。意为文章、谈话等详尽彻底，发挥充分，表达得非常充分、透彻，亦形容暴露得很彻底或非常痛快。
【造句】：他把故事中的人物性格表现得淋漓尽致。
7、才思敏捷
【解释】：现基本上形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。
【造句】：王老师才思敏捷，下笔成文，真令我们这些学生佩服之至。
8、才高八斗
【解释】：释义：才，文才、才华；"八斗"是对曹植的称颂。借以形容文才高超，知识丰富。
【造句】：他才高八斗，龙驭宾天，非同小可。
9、远见卓识
【解释】：卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。
【造句】：他是胸怀大志、具有远见卓识的人。
10、维妙维肖
【解释】：形容描写或模仿非常逼真传神。
【造句】： 他模仿那位歌唱家模仿得维妙维肖。
4. 如何理性看待网络流行语作文
作文中使用网络词语是顺潮流，跟时代，不提倡也不反对。
5. 如何看待网络流行语的作文
网络语言简洁方便，并且生动形象、诙谐幽默，学生在日常生活中使用网络语言，可以更好地娱乐。但网络语言频繁使用，会影响学生的写作能力，经常使用网络语言符号，在写作中不知道该如何运用一些词语、成语去表达自己的真情实感，网络语言爱使用怪字、替代字，让学生错误地以为语言就是如此简单，不会用心地去揣摩语言的表达。
教育界人士：对待网络语言要有个度成都市武侯区教育局周继平说，对待网络语言要讲究一个度。网络语言的出现和运用，说明它有一定生命力，有些网络词语还深入人心，有的还有可能成为新时期的语言名词。但是，网络语言的运用如果影响了沟通的话，就将逐渐失去语言的意义。周继平认为，网络语言的广泛使用在一定程度上会冲击传统语文教学，在作文中网络语言的运用对传统语言会有一定影响，对于学生出现这种情况，教师应该及时加以引导，以免学生养成不规范使用语言的坏习惯。老师和家长不能太过纵容或反对，应用宽容理解以及适度把握来对待。