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预防流行病的小剧本(预防流行病主题班会教案)

1. 预防流行病主题班会教案

防范疾病 关心0你我 主持人x:病来如山t倒,病去如抽丝。

疾病的防范,关乎你我,关乎他人z。今8天r,就让我们共同关心2对疾病的预防。一o、PPT显示6关于j疾病的照片1。二x、学生谈自己a关于b生病的体验。三b、谈谈非典、麻疹对国家、个u人e造成的损失。四、表演小v品,内1容为6不f注意卫x生,染上a疾病,然后通过小m品达到教育学生的目的。五i、唱一g首关于i战胜疾病,显示8信心4的歌。例如《让世界充满爱》、《好人l一w生平安》等 六4、大b家作一v个g小f小f募捐,看望身边身患重疾的同学朋友c或社会上n其他人w。七y、总结 主持人b:疾病时刻在我们身边,只要我们注意卫s生,加强锻炼,注意防范,病魔就会远离我们。祝大w家远离疾病,健康平安! d謦晶o唰y┓瞍y┓瞍o唰rχs饱t扩fc

2. 预防流行病主题班会教案中班

活动目标:

  1、了解流行性传染病的相关知识。

  2、能说出并掌握预防H7N9传染病的方法。

  3、增强自身预防疾病的意识。

  活动准备

  1、教学挂图和学生用书。

  2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。

 活动过程

  1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图,并提问:同学们,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)

  2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

  (1)教师出示挂图,请学生按顺序观察图片,教师提问。

  教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)

  (2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

  3、H7N9的症状

  H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感。禽流感病毒中,H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。H7N9亚型禽流感既往仅在禽间发现,未发现过人感染。

  感染H7N9型禽流感的患者多表现为起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染等症状,起病5至7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。人一旦发病,诊治不及时,预后效果差,死亡率高。

  4、活动展开:阅读学生用书,讨论预防传染疾病的方法。

  (1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。

  (2)学生自由回答。

  (3)教师:同学们,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)

  5、活动总结:预防传染病的方法。

  教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

  6、活动延伸:记录预防传染病的方法。

  (1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。

  (2)学生绘画,教师巡回指导。

  (3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴

3. 防流行病教育主题班会ppt

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我发言的题目是:珍爱生命,远离危险,学会自护。

生命很顽强,有时候也很脆弱。

你是否有过这样的经历?一天,我和爸爸去街对面的杂货店买零食。刚出门时,我们有说有笑的,但刚走到街口,便听到刺耳的急刹车,紧接着,有时雷鸣般的碰撞。我们惊呆了,抬头一看,原来是一辆蓝黑色的汽车与一辆深红的电动车相撞。电动车主人满身是血躺在地上。

你是否听过这样一个故事? 13岁的赵雯,因为听信了一位中年妇女的话,“我们西藏可好玩了,我带你去玩吧。”这“一玩”就是5年,原来是被人拐卖了5年。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多个,也就是说平均每天有一个班的学生在消失。珍爱生命,远离危险,学会自护,我们才能筑牢安全屏障,确保我们的生命安全。为此,我代表第二实验小学四年级九班全体同学,向全校同学发出如下倡议:

1、严格遵守交通规则,不乱穿马路,过马路要走人行横道,不闯红灯,过马路做到“一停、二看、三通过”。

2、课间文明休息,不打闹,不追逐奔跑。

3、上下楼梯轻声慢步靠右走,不跳跃,不互相推挤,不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。

4、参加强度较大的体育活动、劳动,遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报。

5、在平日活动过程中要自觉注意人身安全,学会自我防护。

6、放学后及时回家,不在公共场所逗留玩耍。

7、不吃流动摊点上的不洁食品,防止病从口入。

同学们,让我们珍爱生命,远离危险,学会自护,把平安的种子播撒向大地,等到它发芽生长、开花结果之时,我们收获的必将是更多的幸福与安宁!

最后,祝同学们学业进步,身心健康,幸福快乐!

我的演讲结束,谢谢大家!

4. 预防流行疾病安全教案

需要制定因为现在儿童近视的比例日益增加,而近视对眼睛健康有严重影响,因此需要提前进行预防。中班幼儿年龄适合进行近视预防教育,制定教案能够促进幼儿身体健康发展。针对中班幼儿,教案内容可以包括眼保健操、远眺练习、用眼卫生习惯建立等多个方面。通过科学的方法进行预防,有助于保障中班幼儿的视力健康。

5. 预防流行疾病主题班会教案

1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。

2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

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